20 листопада 2012 року у 9-му класі було
проведено відкритий урок української мови за темою «Складносурядне речення.
Тренувальні вправи». (Учитель – Качан Л.Ф.). Були присутні всі члени творчої
групи.
Урок проходив у формі ділової гри-подорожі
країною Складносурядного речення.
Метою уроку було узагальнити й
систематизувати знання учнів з вивченої теми, сформувати вміння розрізняти
складносурядні речення серед інших, правильно будувати їх, розставл
... Читати далі »
За підсумками ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з базових навчальних дисциплін у 2012-2013 році учениця 9 класу Макуха Валеріязайняла ІІІ місце в олімпіаді з української мови та літератури.
21 грудня 2012 року відбувся науково-практичний семінар "Використання проектної діяльності як засобу розвитку творчих здібностей учнів". В рамках семінару учитель біології Губницька Т.С. провела відкритий урок у 7 класі на тему "Значення водоростей у природі й житті людини". Учасники семінару поділились дросвідом роботи та ознайомлювались із різними проектними технологіями, що їх підготували учителі Пачесюк Л.І., Губницька Т.С.
20 грудня 2012 року класний керівник 10 класу Дрозденко Людмила Григорівна провела відкритий виховний захід-тренінг "Яким має бути лідер". Захід змістовний, цікавий, нестандартний. Всі учасники тренінгу залучались до діалогу, співпраці, висловлювань, власних думок. При цьому учні зробили для себе деякі "відкриття" та стали впевненішими у собі.
17 грудня 2012 року відбувся відкритий урок з біології у 8 класі на тему "Роль комах в екосистемах, їх значення для людини". Учитель: Крива І.С. Підготовка до уроку відбулась заздалегідь: учні працювали в парах, опрацьовували різні джерела інформації, створюючи міні-проекти. Використання віршів, загадок, презентацій про комах сприяло емоційному піднесенню та зацікавленості учнів до вивчення теми.
30 ЛИСТОПАДА 2012 року Яковенко Т.М. провела відкритий урок позакласного читання у 4 класі на тему "Помилка. В.Сухомлинський. Як Павлик списав у Зіни задачу", "Найкраща лінійка". Виступи "бібліотекарів, які виконували випереджаюче завдання, розвиваюча гра, розгадування кросворду, парна та групова робота учнів, постановка питань, що стимулювали розумову активність школярів, та багато інших методів та прийомів зробили урок змістовним, насиченим, розвиваючим. Поряд з цим червоною ниткою через весь урок проходжило виховання учнів.
27 ЛИСТОПАДА ЯНОВА Н.В. провела відкритий урок української мови у 3 класі на тему "Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць, річок". Урок проходив у вигляді гри "Що? Де? Коли?". Мудра Сова представляла своїх гравців - казкових героїв. В ході грри учні писали малюнковий диктант, створювали "Асоціативний кущ", "шукали пару", складали діалог, визначали істинне чи хибне твердження, та ще й попрацювали з фізичною картою України.
Переможцями у грі виявились третьокласники. Емоційний заряд бадьорості отримали і учні і гості.
13 листопада 2012 року у 8 класі відбувся відкритий урок фізкультури на тему " Футбол. ЗФП. Вправи для розвитку швидкості. Техніка зупинки м'яча".
Учитель Перевезій О.В. показав як через використаннядиференційованого підходу до учнів з урахуванням стану їхнього здоров'я, рівня фізичного розвитку, рухової підготовленості та статі, поєднання його з парною тагруповою формою роботи, здійснення міжпредметних зв'язків, вміле чергування навантажень, можливе забезпечення оптимізіції навчально-виховного процесу на уроці.
15 жовтня 2012 року в школі відбувся відкритий урок хімії в 11 класі на тему "Гомологічний ряд етину. Ізомерія та номенклатура алкінів."
Тип уроку: засввоєння нових знань
Вчителька і заступник директора школи з навчально-виховної роботи Радецька Людмила Олександрівна побудувала урок таким чином, щоб засвоєння нового матеріалуучнями було оптимальним. Постановка питань, підбір завдань для вправ стимулювали розумову активність школярів, збуджували думку, виховували інтерес до навчання. Знання, набуті учнями на попередніх уроках, вдало застосовувались на цьому уроці, повторення оптимально співвідносилось з вивченням нового матеріалу таким чином, що для повторення не потрібно спеціально виділяти час. Учитель врахував навчальні можливості всіх учнів, і це сприяло тому, що кожен з них був задоволений своїм успіхом.
З 8 по 12 жовтня 2012 року в школі відбувся тиждень історії. В рамках тижня учні мали змогу переглянути документальні історичні фільми, взяти участь у конкурсі малюнків на тему "Мій рід, моя Батьківщина - це все моя Україна". Перемогу в ньому отримала учениця 5 класу Когут Анна. У розгадуванні кросвордів переможні 1-3 місця отримали відповідно 9-класники Лапочкін Олексій, Яковенко Олег, Гур'єв Дмитро.
Кращі знання серед старшокласників, які брали участь в інтелектуальній грі показали Колесник Володимир, Ткач Ігор, Стоянович Карина.
20 листопада 2012 року у 9-му класі було
проведено відкритий урок української мови за темою «Складносурядне речення.
Тренувальні вправи». (Учитель – Качан Л.Ф.). Були присутні всі члени творчої
групи.
21 грудня 2012 року відбувся науково-практичний семінар "Використання проектної діяльності як засобу розвитку творчих здібностей учнів". В рамках семінару учитель біології Губницька Т.С. провела відкритий урок у 7 класі на тему "Значення водоростей у природі й житті людини". Учасники семінару поділились дросвідом роботи та ознайомлювались із різними проектними технологіями, що їх підготували учителі Пачесюк Л.І., Губницька Т.С. 
20 грудня 2012 року класний керівник 10 класу Дрозденко Людмила Григорівна провела відкритий виховний захід-тренінг "Яким має бути лідер". Захід змістовний, цікавий, нестандартний. Всі учасники тренінгу залучались до діалогу, співпраці, висловлювань, власних думок. При цьому учні зробили для себе деякі "відкриття" та стали впевненішими у собі. 
17 грудня 2012 року відбувся відкритий урок з біології у 8 класі на тему "Роль комах в екосистемах, їх значення для людини". Учитель: Крива І.С. Підготовка до уроку відбулась заздалегідь: учні працювали в парах, опрацьовували різні джерела інформації, створюючи міні-проекти. Використання віршів, загадок, презентацій про комах сприяло емоційному піднесенню та зацікавленості учнів до вивчення теми. 
30 ЛИСТОПАДА 2012 року Яковенко Т.М. провела відкритий урок позакласного читання у 4 класі на тему "Помилка. В.Сухомлинський. Як Павлик списав у Зіни задачу", "Найкраща лінійка". Виступи "бібліотекарів, які виконували випереджаюче завдання, розвиваюча гра, розгадування кросворду, парна та групова робота учнів, постановка питань, що стимулювали розумову активність школярів, та багато інших методів та прийомів зробили урок змістовним, насиченим, розвиваючим. Поряд з цим червоною ниткою через весь урок проходжило виховання учнів.
27 ЛИСТОПАДА ЯНОВА Н.В. провела відкритий урок української мови у 3 класі на тему "Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць, річок". Урок проходив у вигляді гри "Що? Де? Коли?". Мудра Сова представляла своїх гравців - казкових героїв. В ході грри учні писали малюнковий диктант, створювали "Асоціативний кущ", "шукали пару", складали діалог, визначали істинне чи хибне твердження, та ще й попрацювали з фізичною картою України.
13 листопада 2012 року у 8 класі відбувся відкритий урок фізкультури на тему " Футбол. ЗФП. Вправи для розвитку швидкості. Техніка зупинки м'яча".
15 жовтня 2012 року в школі відбувся відкритий урок хімії в 11 класі на тему "Гомологічний ряд етину. Ізомерія та номенклатура алкінів." 
З 8 по 12 жовтня 2012 року в школі відбувся тиждень історії. В рамках тижня учні мали змогу переглянути документальні історичні фільми, взяти участь у конкурсі малюнків на тему "Мій рід, моя Батьківщина - це все моя Україна". Перемогу в ньому отримала учениця 5 класу Когут Анна. У розгадуванні кросвордів переможні 1-3 місця отримали відповідно 9-класники Лапочкін Олексій, Яковенко Олег, Гур'єв Дмитро.